Akdeniz Üniversitesinden bilim insanları, deprem bölgesindeki enkazlarda çalışma yaptı

Akdeniz Üniversitesinden bilim insanları, Kahramanmaraş merkezli 6 Şubat'ta yaşanan 7,7 ve 7,6 büyüklüğündeki depremlerde yıkılan binalardaki yapısal kusurların belirlenmesi için bölgede saha çalışması gerçekleştirdi.

Gündem - 2 yıl önce

Antalya

Akdeniz Üniversitesinden yapılan açıklamaya göre, Deprem Araştırmaları Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Prof. Dr. Ramazan Özçelik ve araştırma ekibinin "Depremde Yıkılan Binalardaki Yapısal Kusurların Belirlenmesi" Projesi, TÜBİTAK'ın, depremin analizi için "1002-C Doğal Afetler Odaklı Saha Çalışması Çağrısı" kapsamında kabul edildi.

Prof. Dr. Özçelik, İnşaat Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Ferhat Erdal ve araştırma görevlisi Hüseyin Söğüt, ilk olarak depremlerin merkez üssü olan Pazarcık ve Elbistan ilçelerinde saha incelemesi yaptı.

Daha sonra Kahramanmaraş merkez ve Adıyaman'da yıkımın en çok olduğu bölgeleri değerlendiren Özçelik ve ekibi, Hatay ve Gaziantep'in İslahiye ve Nurdağı ilçelerindeki yığma yapılar, yol üzerindeki köprüler ve tarihi yapıların değerlendirilmesi için de gerekli incelemelerde bulundu.

Saha çalışmasında 1998, 2007 ve 2018 Deprem Şartnamesi ile tasarımının yapıldığı ve deprem esnasında yıkılan veya ağır hasar alan yapılardan oluşan hedef yapı stoku belirleyen bilim insanları, yıkıma uğramış betonarme yapılarla farklı taşıyıcı sisteme sahip yapılar, fabrika binaları, GES güneş enerji sistemleri, tarihi yapılar ve çelik yapıları inceledi.

Açıklamada, görüşlerine yer verilen Özçelik, deprem bölgesinde hedef binaların taşıyıcı sistemini, kolon ve kirişlerdeki donatı miktarını öğrendiklerini, yapıların kat sayısı, taşıyıcı sistemi gibi konularla ilgili yapının çevresindeki insanlardan bilgi aldıklarını ifade etti.

Elde ettikleri bilgilerin deprem esnasında yıkılmış binalardaki taşıyıcı sisteme ait genel bilgiler sağlayacağını vurgulayan Özçelik, şunları kaydetti:

"Deprem ülkemizin bir gerçeği ve bunun için tedbirli olmamız şart. Yaptığımız çalışma kapsamında yapıların deprem etkisi altında davranışları ve performans seviyeleri belirlenecek. Yapısal kusurların ve etkilerinin daha doğru belirlenmesine olanak sağlayacak. Çalışmalarımız, yapısal yetersizliklerin belirlenerek gelecek depremlere daha hazırlıklı olmamızda araştırmacılara yol gösterici olacak."

Haftanın Öne Çıkanları

Joao de Deus: 'Kaliteli oyunla galibiyet almak önemliydi'

2023-02-25 23:03 - Spor

Beşiktaş taraftarı, depremzede çocuklar için sahayı oyuncaklarla donattı

2023-02-26 20:15 - Spor

Türkiye'de tıp eğitimi alan Endonezyalı hekim vefasını sahra hastanesinde gösteriyor

2023-02-26 11:29 - Yaşam

Nurdağı'nda yığma yapı, konteyner kent ve prefabrik ev çalışmaları hız kazandı

2023-02-23 13:48 - Gündem

Cengiz Holding Adıyaman’a prefabrik kent kuruyor

2023-02-28 11:40 - Ekonomi

Bakan Koca: 'Osmaniye ve Gaziantep’te şebeke suyu içme suyu olarak kullanılmaya uygundur'

2023-02-27 21:02 - Sağlık

İslahiye'deki çadır kentte çocuklar oyun oynayarak vakit geçiriyor

2023-02-26 15:48 - Yaşam

Akdeniz Üniversitesinden bilim insanları, deprem bölgesindeki enkazlarda çalışma yaptı

2023-02-28 18:21 - Gündem

Depremlerde yıkılan binaların enkazında hüzünlendiren hatıralar kaldı

2023-02-23 11:58 - Yaşam

Sağlık Bakanı Koca’dan Gaziantep'te içme suyu açıklaması

2023-02-26 20:56 - Sağlık

İlgili Haberler

GAZİANTEP TURİZM DERNEGİ OLAGAN GENEL KURULU YAPILDI.

20:08 - Gündem

ŞAHİNBEY BELEDİYESİ’NDEN TEMİZ BİR ÇEVRE İÇİN YENİ UYGULAMA

20:07 - Gündem

GAZİANTEP BÜYÜKŞEHİR KENTİN MUTFAĞINI KADRAJA ALDI

20:05 - Gündem

YILMAZ’DAN DAR GELİRLİ AİLELERE FATURA DESTEĞİ

20:04 - Gündem

GAGİAD’IN 32. KURULUŞ YIL DÖNÜMÜ KUTLU OLSUN

20:03 - Gündem

Günün Manşetleri

GAZİANTEP TURİZM DERNEGİ OLAGAN GENEL KURULU YAPILDI.

20:08 - Gündem

ŞAHİNBEY BELEDİYESİ’NDEN TEMİZ BİR ÇEVRE İÇİN YENİ UYGULAMA

20:07 - Gündem

GAZİANTEP BÜYÜKŞEHİR KENTİN MUTFAĞINI KADRAJA ALDI

20:05 - Gündem

YILMAZ’DAN DAR GELİRLİ AİLELERE FATURA DESTEĞİ

20:04 - Gündem

TAHMAZOĞLU’NDAN LGS SINAVINA GİREN ÖĞRENCİLERE SÜRPRİZ

20:02 - Eğitim